思春期青年の協同性プログラムに関する開発的研究

タイトル：	思春期青年の協同性プログラムに関する開発的研究
著者：	木内隆生
大きさ：	A5判
ページ数：	424頁
定価：	5,705 円（税込）
ISBN：	ISBN978-4-907166-57-1
ネットショップ購入：

概要

高校生を中心に15~19歳の生徒・学生を研究対象として、とくに高校段階の教科外教育（道徳、総合的な学習の時間、学級・ホームルーム活動）の指導内容・方法はどう在ればよいかを、協同性の促進理論とグループ単位での実践化具体策を提案する。中高の現場教師、大学教員養成学部・教職課程の先生方等に是非とも読んでほしい。

序章　問題と目的・方法、第Ⅰ部　理念的研究～思春期青年の発達課題と教科外教育の原理、第Ⅱ部　開発的研究～グループワークを通した協同性の深化～、第Ⅲ部　実証的研究～実験授業と評価、養成と研修～、終章　総括的考察と今後の課題

序章　問題と目的・方法
第１節　問題の所在第２節　目的と方法第Ⅰ 部　理念的研究～思春期青年の発達課題と教科外教育の原理～第１章　思春期青年の発達課題と教師の支援体制に関する理念的検討
第１節　目的と方法第２節　思春期青年が抱える諸課題とその特徴第３節　思春期青年に対する教師の支援体制
第４節　結語第２章　教科外教育における協同性に関する理念的検討
第１節　目的と方法第２節　高等学校特別活動における協同性の実践事例第３節　教科外教育における協同性の指導原理第４節　結語第Ⅱ 部　開発的研究～グループワークを通した協同性の深化～第３章　教科外教育のカリキュラム開発に関する構想
第１節　目的と方法第２節　教科外教育カリキュラムの理念的検討第３節　グループワークを通した思春期青年への発達支援第４節　課題解決的なグループワーク（CGW）のカリキュラム構成第５節　結語　第４章　課題解決的なグループワークのプログラム開発
第１節　目的と方法第２節　生徒指導におけるCGW プログラムの役割
第３節　CGW を用いた授業の全体構造と各機能第４節　CGW プログラムの構成例第５節　結語第Ⅲ 部　実証的研究～実験授業と評価、養成と研修～第５章　思春期青年の協同性深化に関する実証的検討第１節　目的と方法第２節　CGW 授業の分析と評価方法第３節　思春期青年への実験授業Ⅰ（中学３年生対象）第４節　思春期青年への実験授業Ⅱ（高校３年生～大学１年生対象）第５節　結語第６章　教師の協同性を高める養成・研修に関する実証的検討…269 第１節　目的と方法第２節　教師の協同性の養成と促進第３節　教職課程におけるCGW プログラムの効果第４節　現職研修におけるCGW プログラムの効果第５節　結語終章　総括的考察と今後の課題
第１節　本論文の成果とⅠ～Ⅲ部の課題第２節　本論文の今後の課題と方向性第３節　要約