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| タイトル： | 保育の心理学－Ⅱ－ |
| 著者： | 蓮見 元子 |
| 大きさ： | B5判 |
| ページ数： | 136頁 |
| 定価： | 2,200 円（税込） |
| ISBN： | ISBN978-4-907166-22-9 |
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概要
心理学Ⅱでは、子どもの発達を理解して、それぞれの発達段階にあった保育をすすめていくために必用な考え方が示されている。子どもの生涯に与える影響の大きさを自覚し、子どもを愛おしみ、理解し、保育者としての専門性を養う大きな力となる。
目次
第１章 子どもの発達と保育実践
第１節 子どもの理解における発達の把握と保育実践
第２節 自己主張と自己統制
第３節 生涯にわたる生きる力の基礎を培う
第２章 子どもの発達と保育の環境
第１節 環境としての保育者と子どもの発達
第２節 子ども相互の関わりと関係作リ
第３節 子ども集団と保育の環境
第３章 個人差や発達過程に応じた関わりと援助
第１節 発達を見る方法
第２節 知能検査・発達検査
第３節 個人差や発達過程に応じた保育
第４章 生活や遊びを通した学びの過程と発達援助
第１節 身体感覚を伴う多様な経験との相互作用
第２節 子どもの生活と学びの過程と発達援助
第３節 子どもの遊びと学びの過程と発達援助
第５章 保育における発達援助
第１節 基本的生活習慣の獲得と発達援助
第２節 自己の主体性の形成と発達援助
第３節 発達の連続性と就学への支援
第６章 子どもの発達と保育の問題
第１節 発達援助における連携と協働
第２節 地域における子どもの発達支援
第３節 現代社会における子どもの発達と保育の問題
