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１２年２月発売「ふくしと教育」通巻１２号
B5判・52頁・1冊600円(税込)
年間2回発行/ 8・2月(年間購読料1200円税・送料込)
バックナンバー (通巻6号まで) 1冊840円、(通巻7号～10号まで)
1冊800円 (送料150円別途)
監修：日本福祉教育・ボランティア学習学会
Socio－education

特集―企業が取組む福祉活動

• 企業の社会貢献活動と市民教育
• ユニクロの「全商品リサイクル活動」で高校生が学んだこと
• 一般企業で福祉的視点をもって働くということ
• 企業と福祉の架け橋に「きょうと福祉パートナー事業」
• 「まごころ宅急便in大槌」の実現と福祉活動の実際

福祉教育事例特集

• 社会に貢献できる知性豊かなリーダーの育成をめざして
• 走り出そう　地域へ、世界へ、未来へ
• 大学における災害ボランティア育成の現状と展望
• 市民が運営した災害ボランティアセンターの実際

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１１年９月発売「ふくしと教育」通巻１１号

B5判・52頁・1冊600円(税込)
年間2回発行/ 8・2月(年間購読料1200円税・送料込)
バックナンバー (通巻6号まで) 1冊840円、(通巻7号～10号まで)
1冊800円 (送料150円別途)
監修：日本福祉教育・ボランティア学習学会 Socio－education

主要記事　　特集―震災ボランティア

• 笑顔や希望を取り戻すことを願って
• 〈 鼎談/現地報告〉震災から1か月半　そのときCLCはどう動いたか
• 震災の学び・支援を深める
• 津波で崩壊した地域を支えた保育園
• 大震災・被災地から学ぶ非難と支援

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11年1月発売　通巻10号（WINTER）の主要目次
特集―ボランティアをめぐる10の論点 　　　　

• ボランティア国際年から10年、改めてボランティアの論点を問う
  ①ボランティアと現代社会②ボランティアとまちづくり③ボランティアとライフサイクル④ボランティアと有償サービス⑤ボランティアと企業⑥ボランティアと奉仕活動⑦ボランティア学習の評価⑧ボランティア学習のファシリテート⑨ボランティアコーディネーターの評価⑩ボランティアの推進組織
  
• 論点総括/ボランティア・未来への視座

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10年10月発売　通巻9号（AUTUMN）の主要目次
特集―いま、改めて教育福祉を問う

• 教育と福祉の“谷間”の諸問題にどう向き合うか
  
• 「不安定層の増大」から教育福祉を考える
  
• スクールソーシャルワーカーとしての実践から
  
• ともに学びともに育つ学校づくりと「障がい理解」の転換
  
• 「自分に何ができるか」を問う実践
  

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10年7月発売　通巻8号（夏）の主要目次

特集―見えにくい・わかりづらい障害へのアプローチ

• 新たな福祉教育の地平への扉をひらく
  
• 見えにくい・わかりづらい障害の理解について
  
• 精神保健福祉と福祉教育の実践
  
• 疑似体験を通して伝える知的障害・発達障害の子ども（人）の気持ち
  
• 地域ぐるみで認知症の理解に取り組む
  

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10年4月発売　通巻7号（SPRING）の主要目次

特集―社協がやらねば誰がやる

• 社協の福祉教育機能の広がりと基本
  
• 社協と学校の連携の実際―長崎県の活動の歴史と課題
  
• 社協事業の中の福祉教育（的な）機能
  
• 社協の福祉教育事業の確立
  
• 福祉教育を通じて社協が伝えたいこと
  

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10年1月発売　通巻６号（WINTERR）の主要目次

特集—教師も育つ福祉教育　

• 教師も育つ福祉教育とは
  
• 小学校の教育活動を通しての私の変容
  
• 中学教師・海外体験を活かし日々学び続ける
  
• JRCとの出会い、地域活動を通しての私の変容
  
• 高校での授業実践・地域での活動を通しての私の変容
  
• 教師はどのように育つのか

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09年10月発売　通巻５号（AUTUM）の主要目次

特集—ワークキャンプ—地域が変わり、人が変わる　

• ワークキャンプの歴史と魅力
  
• 山村地域におけるワークキャンプ実践
  
• ＥＳＤ実戦としてのワークキャンプ
  
• 大学を拠点としたワークキャンプ実践
  
• ＜座談会＞若者たちが語るワークキャンプの魅力
  
• 受け入れ先が語るワークキャンプ

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09年7月発売　通巻4号（夏）の主要目次

特集—高校生が福祉を学ぶ　

• 高校生が福祉を学ぶ意味
• 新学習指導要領をどう読むか—その特徴と課題・高校福祉科の現状と新学習指導要領のポイント
• ＜フォーラム報告＞高校福祉科の源流を探る

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09年4月発売　通巻3号（春）の主要記事

特集—食育と福祉教育　

• ＜座談会＞子ども達の実態を食生活からみる
• フードフディズムと食生活
• 食べることでつながる福祉教育実践
• 子どもを見守り育てる食育実践

今日の社会福祉や教育、医療、看護などヒューマンケアに関わる実践は、混沌とした状況の中で、方向性を見失いかけているように思える。今、この雑誌を創刊することは、福祉教育とボランティア学習について、多くの実践者と研究者が異なる立場、異なるフィールド、異なる実践を交差させ、情報交流、理論交流、そして人間としての交流を通して、共生の文化を育み、市民社会を形成する理論、実践方法を形成することにつながっていくと信じている。